活动目标
藉由片数较少的拼图,让孩子可以入门拼图的概念。
潜能促进面向
游戏小档案
适用年龄:2岁
游戏人数:亲子1-2人
使用素材:2片平面式拼图
游戏场地:桌面上
游戏特色:藉由两片的拼图,且图案简单、熟悉,有技巧的引导,来让较小的孩子开始接触拼图,锻炼视知觉。
游戏示范影片
游戏步骤
两岁左右的孩子,可以先从两片式、熟悉物品、简单线条色块的拼图图案开始,
再逐步增加片数。
只给两片同组的拼图,让孩子看到完整的图案。
将两片分开(如:「车车被切一半了,快把它黏回去」),
再将之拼合起来,让孩子了解拼凑组合的玩法。
把其中一片拼图方向改变,提示孩子,可以逐一转方向尝试。
除了相对应的两片拼图,再增加另一片拼图。
引导孩子尝试错误,选择出正确答案。
孩子了解要找相同的拼图配对后,就可以逐渐增加选择的拼图数量,
让孩子尝试从一堆拼图中找出答案。
难易度调整
拼图的组数:
只给两片同组的拼图(易)
给一堆拼图让孩子自己配对拼凑(难)
拼图的方向:
拼图两片都直接摆正确的方向(易)
拼图两片都是随机的方向(难)
拼图的图案:
简单线条色块的绘画版本(易)
真实图片、照片(难)
注意事项
可尝试如影片中,生动游戏的方式引导,避免孩子感到压力或挫折而排斥拼图。
可选择孩子喜欢的图案主题,增加兴趣。
表现观察重点
孩子在三岁后,在2片拼图的游戏中,若还无法理解以下概念,应要注意: