KidPro國小1~3年級 專注力+感統培養班「單堂體驗」

課程主題:國小1~3年級 專注力、感覺統合 培養班 ( 詳細資訊 )

地點:KidPro智寶兒童發展培育中心 台北華山中心詳細資訊

地址:台北市中正區忠孝東路一段138號3樓(善導寺站步行3分鐘)

名額:每堂課6-8名

對象:國小1~3年級的兒童

費用:平日班特價450元。

實體教室國小1~3年級課表(點擊放大)

備註:
1. 同主題課程,每人限試上體驗一次
2.「課程表現評量紀錄」內容介紹,請見「課程亮點

請假須知:本體驗課經預約後恕不接受退款;課前三日內臨時請假/當日臨時未到者,恕不安排補課。

請假改期規則:
1. 改期須於課程四日前主動告知,補課時間由KidPro提供之補課時段中挑選。若無法配合則不安排補課。
2. 若當日臨時因病/喪不克前來需請假,須至官方LINE主動告知並提供請假證明方能安排補課。
3. 請假補課僅限一次。

請點選欲報名的課程時段

課程介紹

誰適合這個課程

國小1~3年級孩童,只要想培養專注力,打好注意力基礎的孩子,或是想培養感覺統合能力、改善感統問題,都適合

我們的課程亮點

行為觀察表填寫,設立客製化訓練目標

「注意力培養班」 注意力+執行功能篩檢表
課前家長先填寫篩檢表,讓老師可以初步掌握孩子注意力發展現況,給予客製化的加強重點。
「感覺統合培養班」感覺統合行為觀察表
課前家長先填寫觀察表,讓老師、家長可以初步掌握孩子七大感覺系統的感統發展狀況、感覺形式需求,以利上課時,可給予客製化的感覺統合套餐。

客製化的訓練引導

課堂中,老師會觀察孩子的行為,即時調整活動難度,並搭配專業的引導手法,讓孩子在團體課中,仍可因材施教,有客製化的訓練目標和學習過程。

完整的課程表現評量系統,進步、優劣勢,一目瞭然

每堂課,老師皆會評估、紀錄孩子表現,幫助家長快速了解孩子各項能力值的分佈,以及後續可加強的重點能力。
報名課程,皆會贈送第一堂課的評量紀錄,後續課程若需評量紀錄,以及課程總結報告,可加購。

提供回家的訓練遊戲建議

依據每堂課的表現結果,老師會給予家長,孩子回家可進行的訓練遊戲建議,讓孩子在遊戲中,持續獲得成長的養分。

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注意力培養班 課程介紹 ( 回最上層 )

根據學者Rueda,在2005年的研究顯示, 讓孩童接受注意力遊戲訓練, 其前額葉區及額葉頂區產生的腦波形式,會更接近成人的波形。 在Berninger(1999)、Stephen(2002)及Helen(2006)等學者的研究都證實, 大腦執行功能確實會影響孩子的課業表現, 特別是在閱讀、寫作、數學、自然科學邏輯,這四個方面的表現。
而注意力發展不夠成熟的孩子, 也通常合併大腦執行功能的問題, 所以我們特別開設了「專注力+執行功能 培養課程」, 由注意力訓練專家-國家認證的職能治療師設計、執行課程, 帶著孩子,在遊戲中,鍛鍊、培養好的注意力基礎!

真正符合科學實證、理論的課程設計

  • 由臨床訓練注意力的專家 職能治療師研發編制
  • 根據學者Sohlberg與Matee提出的「注意力臨床模式-5大注意力設計」 集中性注意力+持續性注意力+選擇性注意力+交替性注意力+同時性注意力
  • 融入「大腦執行功能」訓練 工作記憶+抑制功能+認知彈性
  • 系統性的8堂帶狀課程方案規劃:帶領孩子一步步能力升級!

真正符合科學實證、理論的課程設計

  • 由臨床訓練注意力的專家 職能治療師研發編制
  • 根據學者Sohlberg與Matee提出的「注意力臨床模式-5大注意力設計」 集中性注意力+持續性注意力+選擇性注意力+交替性注意力+同時性注意力
  • 融入「大腦執行功能」訓練 工作記憶+抑制功能+認知彈性
  • 系統性的8堂帶狀課程方案規劃:帶領孩子一步步能力升級!

感覺統合培養班 課程介紹 ( 回最上層 )

感覺統合的發展,和孩子在專注力、學習力、情緒力、動作協調、人際關係等表現,息息相關,影響長而深遠。 只是我們都不知道,他對孩子,有哪些重大的影響,像是:
前庭覺遊戲
● 促進肌肉張力正常化,避免整天懶骨頭、常喊累
● 促進眼球肌肉動作控制,讓閱讀時,不會容易漏字跳行
本體覺遊戲
● 幫助活動量偏高、比較躁動不安的孩子,來穩定情緒。
● 更能掌控自己的肢體,避免東撞西撞、動作粗魯、或是帶動跳體育課跟不上
觸覺遊戲
● 根據研究文獻,觸覺感統訓練,可以幫助孩子增進手部的靈巧度,以後握筆、拿筷子,少煩惱
● 減少感覺尋求的現象,不會小手不安分,東摸西摸講不聽,也可以減少觸覺敏感的現象,避免沙子膠水都不敢碰,或是吃東西會挑口感,很挑食
課程中,將會把感覺統合的三大感覺系統-前庭覺、本體覺、觸覺,加上:視覺、聽覺、味覺、嗅覺,總共7大感覺系統,系統化建構在8堂課程教案中。

感覺統合,不是玩玩七感遊戲就有效。

感統遊戲,有沒有真正的效果,關鍵在於要根據孩子的反應,來調整感覺輸入量,這正是職能治療師的專業,而我們授課老師的背景,皆為小兒職能治療師。
在課程中,老師會依據每個孩子不同的反應,例如:是害怕、排斥,還是覺得不夠刺激,來即時調整感覺輸入量,達到客製化的效果,才能真正達到促進感統發展的效果。

感覺統合,不是玩玩七感遊戲就有效。

感統遊戲,有沒有真正的效果,關鍵在於要根據孩子的反應,來調整感覺輸入量,這正是職能治療師的專業,而我們授課老師的背景,皆為小兒職能治療師。
在課程中,老師會依據每個孩子不同的反應,例如:是害怕、排斥,還是覺得不夠刺激,來即時調整感覺輸入量,達到客製化的效果,才能真正達到促進感統發展的效果。

師資的專業背景,是決定孩子學習效果的關鍵!

師資背景:兒童職能治療師–以腦神經科學出發的兒童發展專家、注意力/感統訓練專家
感覺統合理論,是由美國的職能治療師-珍.艾爾斯博士所提出, 職能治療師在醫學院就讀期間,會有感覺統合的理論紮實的學習,以及臨床實習嚴謹的受訓過程。 所以要讓孩子接受感覺統合訓練, 要注意授課老師,是否有職能治療師的背景和證書, 來確保授課品質,避免誤判而對孩子造成反效果。
我們的師資,在專業背景上,都是經過國家考試合格的小兒科職能治療師, 在醫學院受過紮實的理論及實務訓練, 並有豐富的注意力、感覺統合訓練及介入經驗, 無論對於一般正常發展孩童,還是感覺統合問題的孩童,都能夠提供幫助。

 國家高等考試職能治療師證書
 心理情緒行為問題矯正
 書寫及學習障礙評
 感覺統合治療
 注意力訓練
 視知覺訓練

 國家高等考試職能治療師證書
 兒童早療評估及介入
 兒童情緒行為評估與訓練
 兒童專注力評估與訓練
 兒童視知覺訓練
 社交與人際互動訓練

國家高等考試職能治療師證書
 兒童專注力評估與訓練
兒童情緒行為評估與訓練
社交與人際互動訓練
兒童精細動作能力評估與訓練
兒童學習與認知能力評估與訓練
兒童視知覺功能評估與訓練

報名注意事項

報名注意事項

1. 因每堂課程有連續性、主題性,故若請假、缺席,恕無法退費,可換時段補課,一期至多兩次。
2. 補課期限:必須在當期最後一次上課日後的四週內完成,若有續報下期課程,最後補課日期,則以最後一期課程結束後起算。
3.報名課程時請注意年齡是否符合,如年齡未符合將無法參與課程。
另為維護課程品質,若開課後經治療師專業評估,孩子不適合參與該班級,將建議更合適班級或予以退費。
4.舊生享有下期課程續報優先權。
5.實體課皆以官方line@(ID:@kidpro)作為統一通訊管道,以利課後討論、接收課程觀察紀錄及當日臨時狀況處理,請務必於報名後主動加入並告知孩子大名。

上課相關事項

1. 上課當中,家長可在教室外面觀看孩子上課狀況
2. 上課時需配戴口罩,體溫超過38度者,恕無法入內上課
3. 禁止拍照攝影,若老師方便拍攝,會再提供照片給您
4. 若孩子有早療相關診斷,如:自閉症,不確定參加團體課程是否有困難,可先透過Line和我們確認

教室交通資訊

KidPro智寶兒童發展培養中心  台北華山中心 詳細資訊

地址:台北市中正區忠孝東路一段138號3樓 (7-11樓上)
捷運:捷運善導寺站5號、6號出口(有手扶梯),徒步3-5分鐘
停車資訊:善導寺、青島國宅、台灣聯通杭州場/醒吾場(周遭停車場眾多,僅列部分)

教室環境:

後續課程計畫

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正式培養班課程(一期8堂課)

不在台北?在家也可以玩的線上課程在這裏

若有其他不清楚的地方,請加入KidPro Line官方帳號洽詢客服人員
客服電話:(02) 7756-6368
服務時間:週一至週五 09:00~18:00