從中大班開始,孩子已經開始建立「數量」的概念🌟🌟🌟
🤔甚至也知道誰多、誰大,這類的比較概念
像是他會知道5顆蘋果🍎實際上比4顆蘋果🍏還要多,
但學數學除了靜態紙本上的內容,
有沒有再更有趣的方法,💸不需要花大錢
🤑簡單準備些小東西就可以玩呢❓
#治療師的遊戲寶庫 #適合四歲以上
從中大班開始,孩子已經開始建立「數量」的概念🌟🌟🌟
🤔甚至也知道誰多、誰大,這類的比較概念
像是他會知道5顆蘋果🍎實際上比4顆蘋果🍏還要多,
但學數學除了靜態紙本上的內容,
有沒有再更有趣的方法,💸不需要花大錢
🤑簡單準備些小東西就可以玩呢❓
結合抽象的數字符號和具體的圖案數目的玩法,😍來練習孩子的數量概念。
搭配需要有點反應速度🏃♀️、競賽型🏃♂️的規則,還增加遊戲的緊張、興奮感🥳,讓孩子更有動機。
1. 每局可以更換指定數字
2. 讓孩子靈活運用點數的技巧,若5以內的數量已經掌握得很好,就可以開始練習6~10喔😍
1️⃣玩家越多會越困難😆,一開始可以由大人一次翻開兩張練習比較大小喔!
2️⃣可以隨時更改指令要拍最大或最小的數字🤪,增強孩子的認知彈性、對數字運用的靈活度。
3️⃣可以將指令改為,要喊出擁有最大數字牌的玩家名字,除了可以增加人際互動,🎉🎉🎉也更好玩、更刺激喔!