「線上場次」嬰幼兒 全方位發展檢核培訓班
日期： 2024/06/30(日)
紙本講義最後加購日期： 2024/6/21(五) 13:00
報名截止日期：2024/06/28(五）13:00
課程回放期限：2024/7/1(一)13:00 – 2024/7/15(一) 13:00
費用：1200元(銀卡會員享9折，金卡會員享85折優惠)
課程費用包含講義電子檔，可加購紙本講義(+200元),紙本證書(+150元)，海外學員僅提供「電子中英文結業證書+電子講義」
🌟完課後 可獲得電子版結業證書，亦可選擇是否加購紙本結業證書 🌟
🌟此場次為線上直播授課，故無法申請托育人員教育時數🌟
🧑🎓已有203人學習此堂課程🧑🎓
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課程目標
本課程將加贈KidPro團隊依照專業級發展評估工具，改編之發展檢核表
●幫助您可以利用醫學專業為基礎的評估工具，來替0-3歲孩子進行發展評測篩檢
●學員可以從發展理論的根本來理解，進而獲得判斷孩子發展現況為何
●可深入了解各年齡層的發展標準，給孩子合適難度的教案設計，或教養標準
課程介紹
是嬰幼兒階段，最重要的發展任務！
不是檢核表項目太粗糙，就是看到孩子表現，卻不知道有沒有符合發展項目上「字面上」的意義。
例如：發展項目上寫著「能夠向前爬」，那孩子總是只有一腳一手在用力，有符合嗎？
例如：發展項目寫著「能夠揮手再見」，但寶寶都沒有揮手，只會拍手，這樣是遲緩嗎？
帶領大家 正確解讀「發展里程碑」字面上到底是在說哪些發展關鍵能力
每個發展里程碑，孩子可能會有哪些表現方法，
該如和判定發展是否符合里程碑
教學內容
發展檢核項目，背後真正的觀察指標為何 解讀發展里程碑，在發展上的意義
介紹不同年齡階段，如何觀察、檢核孩子的發展現況
透過孩子實際表現影片，練習運用課程所學，做初步的發展檢核練習
課堂大綱
- 此類檢核表的限制
- 此類檢核表解讀方法
- 此類評估工具的優勢、限制
- 動作、認知篇、語言
- 語言、社會情緒
- 進食
- 動作、認知篇、語言
- 語言、社會情緒
- 進食
- 動作、認知篇、語言
- 語言、社會情緒
- 進食
完課標準
達到以下目標，即可獲得結業證書
●直播期間，需參與課程時間達90%（不包含回看時間）
請注意：上線時間以google meet官方統計為準，若因個人因素(例如忘記上線、未以報名之gmail上線導致無法辨識身分者等)導致上線時間無法達標，恕不頒發證書及退證書費。
●電子證書於07/15前寄至gmail信箱，紙本證書於07/26前寄至您的地址
課程影片回看
●本課程將會同時進行螢幕錄影，並於週一上班時間，上傳課程錄製影片檔，再以email給予回看的影片連結，影片回看期限，為2024/7/1(一) 13:00- 2024/7/15(一) 13:00。
●課程回放的目的，是為了讓學員在直播課程中，若中途有被私人事務打斷，可進行補看，故回看觀賞時間，不列入完課標準中的「上課時間長度」計算，故建議學員還是要能在上課時間，登入會議室，若登入會議室的時間，未達90%，仍無法獲得完課證書。
師資介紹
黃暐恬 職能治療師
KidPro醫學級兒童發展教育團隊創辦人
學歷：
台灣大學醫學院職能治療學系
經歷
◾ 臺大、成大、中山、高醫、輔大職能治療系臨床指導教師
◾ 台大醫院兒童職能治療新人培育計畫課程主任
◾ 「2017年全國優良職能治療師」菁英獎
◾ 文大推廣部 0-6歲兒童發展系列課程 講師
◾ 桂格媽媽教室 五感啟蒙教育 講師
◾ 多場月子中心、專業訓練課程講師
注意事項
紙本講義、紙本完課證明 (若有加購)，將會寄到您填寫的收件地址，請將手機號碼、地址、郵遞區號填寫正確，才能順利收到。
屆時加入Google Meet時，請務必要使用您填寫的gmail帳號登入，才能順利進入會議室喔。
請確保您能登入您填寫的gmail帳號，並可正常收發郵件。我們將透過gmail寄送電子版講義(06/28 17:00寄送)以及會議室邀請連結(開課前1小時寄送)。
若在上述時間沒有收到郵件，請先確認廣告郵件夾及垃圾郵件夾。有任何問題都歡迎加入KidPro官方帳號洽詢客服人員。
＊上課前建議您使用【Gmail原生APP】或是直接到【gmail網站】收信，比較可以準時收到通知，使用Apple mail, 或者是其他的收件軟體收信時，由於這些軟體不會與Gmail同步，常常在信件寄出後一段時間才收到，以至於您的手機沒辦法即時收到課程連結，致使延誤您加入直播的時間喔！
課程評價
若有其他不清楚的地方，請加入KidPro Line官方帳號洽詢客服人員
客服電話：(02) 7756-6368
服務時間：週一至週五 09:00~18:00
「線上場次」嬰幼兒 全方位發展檢核培訓班 共有 23 則評價
徐 慈彌 (已購買) –
謝謝老師，在學校都是用發展篩檢表，由老師測量，但不太可觀，裡面只能告訴家長孩子篩檢是合格，有些篩檢看不出這位孩子是過動還是亞斯或是感官刺激敏感，都是要經由觀察👀方式，來和家長討論，希望團隊有這類的課程，讓我們幫助這些孩子
謝謝🙏
66dank66dank (已購買) –
常常在評估班上學生發展時，會有模稜兩可的時候，這個課程透過孩子實際的影片，介紹不同年齡階段，如何觀察、檢核孩子的發展現況，對教學現場的我們很實用
黃馨儀 (已購買) –
用實際影片當例子，加上直接帶著做評估，
非常實用的一門課，謝謝
陳 玟憲 (已購買) –
對於體能老師面對不同家庭的孩子相當有用 安排課程難度有實際作用
辜 鈺惠 (已購買) –
感謝老師用實際影片
帶領做発展檢核的實測
本課程收獲很多
蕭 珉芬 (已購買) –
詳實的說明0-3歲發展檢核的施測、觀察、解讀重點很受用，謝謝暐恬老師❤️❤️
董 芝吟 (已購買) –
感謝老師分享用指導，讓我更能抓到孩子的成長過程，怎麼觀察，怎麼使用檢核表檢核，很多的方向與方式都在這堂課吸收到，獲益良多，感謝老師。
林 湘菱 (已購買) –
透過老師整理歸納的發展檢核表，更能夠判斷及引導各年齡階段的發展。
林 湘菱 (已購買) –
透過老師整理歸納的發展檢核表，更能夠判斷及引導各年齡階段的發展，幫助很大。
Silvester(Bo-Yen) –
上完這堂課後，感覺更能幫助自己孩子在各方面的均衡發展。
配合發展檢核表，在推動孩子發展的同時也不會感到不知所措。
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