到底什麼才是正確的握筆姿？
🏫開學剛過幾個月，握筆、運筆，
又是一個大家心中很糾結⚡的議題
不管是幼兒園中大班，還是上小學
尤其又以 #我的孩子握筆姿正確嗎❓
＃我的孩子被說握筆姿不正確怎麼辦❓
最讓爸爸媽媽，甚至老師糾結了💦～
那其實這兩個問題，要先看看孩子的發展年齡🐾唷～
孩子從1、2歲開始拿起筆塗鴉🎨時握筆姿勢可以細分出非常多種。今天先以比較大略的分類系統來說明：
✅年紀多大的孩子，出現什麼握筆姿是正常的
✅到底哪個才是正確的✍️握筆姿
✅以及怎麼判斷有沒有需要糾正⚠唷~
握筆姿的發展
👑【握筆姿的發展】
🎯孩子在2.5-3歲之前，大多以原始握姿來握筆
(整個手掌抓握，以肩膀、手臂的動作來運筆)
🎯在4歲之後，開始出現成熟握筆姿
(筆桿靠在虎口附近，手腕微向手背方向翹起，以前三指握筆，以手指、手腕的動作運筆為主，前臂放在桌上)
🎯從原始到成熟握姿之間，可能會出現過渡期握筆姿
【成熟的握筆姿只有一種？】
<動態三指握筆> 是一般社會大眾認知的<正確握筆姿>
但其實成熟的握筆姿還有另外三種。依據台大職能治療學系🍁曾美惠教授的研究，台灣學童用動態三指握姿的比例是 44.1%，指側三指握姿為42.9%，其實勢均力敵啊！
(恬兒我就是用指側三指😊)
【握筆姿會不會影響書寫的工整性和速度呢？】
依據多個研究結果顯示，這四種成熟握筆姿，其實在不同的書寫活動中，在書寫的🎈可讀性、🎈速度都沒有顯著差異。
也就是所謂的<動態三指>握筆姿，並沒有佔到太多的優勢👀
【不需要過度追求握筆姿】
綜合上述結論，真正影響書寫表現的關鍵，並不只在握筆姿本人啊😲~
更多的是動作、視知覺等等的能力，以及握筆時施力的方式，筆桿、手腕的角度。之後再來和大家介紹吧💪
🔍【能建立出動態三指握筆姿當然更好】
當然，在孩子5-6歲，開始書寫練習後若就能建立<動態三指握姿>，
是最好的了👍~
畢竟文字的美觀度這種主觀性的指標，是研究實驗難以呈現的。因為研究說的是可辨性，就是不能醜到看不懂啊🙈～～
但他無法告訴你“字美不美”！
🔍【孩子大了，握筆姿改不了❓】
但若你的孩子到了小學，用的是<動態三指>以外的成熟握筆姿，也習慣了，書寫上沒有太大干擾，改握姿簡直是一場戰爭🔥！
🌱其實並不一定需要堅持他改用<動態三指握姿>(但前提是使用<成熟握筆姿>喔~
若已經要到了學齡，還用原始握姿或過渡期握姿就不ok了⚠)
🔍【握筆運筆要輕鬆，不要等到大班上小學才來想這件事！】
既然要寫字輕鬆，不是一個握筆姿決定生死❌，還有這麼多基礎能力要打。所以千萬不要等大班甚至上小學，才用大量書寫✏來幫孩子解決問題。真的在學齡前，打好相關基礎🧩，才是最省事的唷～
大家可以持續多關注我們，我們也分享過很多2-3歲就可以打基礎的小遊戲🎲
之後也會推出相關⭐打好書寫地基的遊戲課程唷！
很好奇大家的握筆姿是哪一種呢❓
大家可以到臉書💬留言一下你的握筆姿，
說不定可以找到好多同溫層啊～～
