有些孩子無意間在和大人、其他孩童遊戲中,模仿到類似咬人打人的遊戲行為,而在之後的遊戲當中,可能會想再嘗試這樣的行為,看看對方會有甚麼反應。若大人在孩子輕咬時,認為只是遊戲無傷大雅,而給予孩子有趣好玩的回應,可能會無意中增強孩子這類行為,孩子的力道甚至會越來越大。直到大人感到不舒服才責罵時,反而大人劇烈的反應,有時會讓孩子更想一再嘗試。
我的孩子會咬人、打人?為什麼?
【黃暐恬/台大醫院 早療中心 兒童職能治療師】
在臨床案例中,孩子咬人、打人,總是家長熱門的求救問題,尤其在1.5歲到3歲的孩子身上最常見到。通常再進一步和家長了解情況,會發現孩子咬人都有特定時機點,最常見的時機點是在有負面情緒時,例如:要求不被滿足或順從、受到挫折時,少部份則是在玩耍的過程中。
為什麼這年紀的小孩會如此呢?難道是天生情緒火爆、具有暴力傾向?
這樣的狀況其實是多個原因造成的。恬兒治療師根據以往接觸過的案例,分析整理出原因如下:
語言、情緒表達能力有限
2歲左右的小孩,語言發展程度大約只到3-5字的短句表達,2歲之前,大多小孩更是只能表達兩個字的字詞,所以用語言表達自己的想法與感受情緒的能力有限。加上這年齡的孩子社會化未成熟,情緒表達直接,常會用直接的行為來宣洩表達情緒,且這類行為往往速度最快,比語言更能引起大人關注,所以會出現咬人、打人、尖叫大叫的表達方式。
「我的!我要!」 開始發展自我意識
孩子從1.5-2歲開始發展自我意識,開始有「我」的概念,因此會強烈爭取自己所想要的事情、所認為屬於自己的東西,此時也正是孩子要開始學習行為規範的時期。然而,孩子所堅持的想法,有時在大人眼中是不被允許的,故此時期孩子被拒絕而發脾氣的頻率提高,打人、咬人的情緒表達機率也跟著升高。
大人回應方式錯誤
孩子從1.5-2歲開始發展自我意識,開始有「我」的概念,因此會強烈爭取自己所想要的事情、所認為屬於自己的東西,此時也正是孩子要開始學習行為規範的時期。然而,孩子所堅持的想法,有時在大人眼中是不被允許的,故此時期孩子被拒絕而發脾氣的頻率提高,打人、咬人的情緒表達機率也跟著升高。
錯誤一:只一味責罵,卻沒有告訴孩子該怎麼做。
孩子在打人咬人時,大人第一個反應大多是喝止、想教孩子這是不對的,但通常大人只記得責罵,像是「不可以打人!你不乖!」「生什麼氣,為什麼打人!?」等。這些爸媽常罵的話,其實是帶著自己的負面情緒在發洩,卻沒有太多教導的意義,也沒有針對孩子行為背後真正的原因來處理,反而更會加重孩子的負面情緒,孩子會覺得:「你並沒了解我在氣什麼,也沒解決令我生氣的事」,而有更多不適切的情緒表達,最後孩子就不只是咬你一口了。
錯誤二:一邊責罵,卻一邊順從孩子。
前面提到,孩子會咬人打人,很多情況是因為有自己的想法,但不被大人允許,例如:不能買想要的零食、玩具。有許多爸媽嘴巴上罵著孩子「不可以打人」,但卻認為孩子想要的東西並不過份,就在責罵後滿足了孩子。這容易讓孩子錯誤連結行為結果,認為只要打或咬,雖然爸媽會生氣,但還是可以因此讓大人答應自己,而增強了打人咬人這種錯誤的行為。