【我要當第一名!!!】調配好勝心 part.2
我們到底要怎麼去調配這個『過於不及』的好勝心呢❓
今天 Ally治療師 和 恬兒治療師 就來跟大家分享~
怎麼樣在孩子發揮好勝心時,來應對和引導孩子吧!!!
同理 孩子的嘗試+適當的協助
當孩子總是想要自己來的時候,我們同理孩子想要自己來,讓他知道『爸爸媽媽知道你想要自己試試看,可是你自己來就會xxxxx(可能會出現的狀況),我幫你做好一點點,你幫忙做其他部分』
對年紀較小的孩子,我們可以不要強調大人幫忙的部分,把重點放在『孩子自己負責的部分』,孩子會覺得我有自己完成,我還是很厲害、很棒的呦!
有時聽完後,孩子可能還是想要自己試試看,其實就讓孩子自己試試看也無妨,做得好不好都沒關係,孩子能在執行的過程中發現,自己的能力到哪,隨著孩子認知能力越來越好,孩子就會漸漸了解哪些事讓你來幫忙會比較好喔!
很厲害的不只是第一名 肯定過程
有時孩子會過度在意『結果』,覺得贏了比賽、跑的最快才是最厲害的,其實大人可以從生活中去強化『過程的重要性』,像是我們來看看誰『很會排隊』,在孩子耐住性子、好好等待輪到自己的過程中,給予正向的鼓勵『哇你怎麼這麼棒,可以等別人先做完』
或是玩運送物品的遊戲時,我們可以將『我們看看誰可以最快送完』,改成『我們看看誰可以慢慢、小小心,不撞到別人』,讓孩子不要一昧的沉浸在贏、最快的情境中,並且從中體會到,遊戲過程裡有很多自己做的很棒的地方。
當孩子真的贏得比賽時,我們也可以試著換個方式鼓勵,從『你得第一名太厲害了』,改為『你好認真好努力,所以做的又快又好耶』,不要過度強調第一名的光環,而把重點放在孩子努力的過程。
輸了比賽,也沒關係
大人也要時時刻刻提醒自己,我們重視的是『過程』,是努力的過程、執行時其中的樂趣,當孩子真的面臨挫敗時,我們除了可以鼓勵孩子他在過程中表現很棒、很努力的部分。
也可以引導孩子去想想自己『之前也表現的很棒』的部分,這些美好的經驗或許可以幫助孩子度過挫敗、繼續努力喔!
從外在回饋到內在回饋 學會欣賞自己
我們其實不希望孩子總是因為『想被誇獎、想得到鼓勵』才去做事,在我們幫孩子的時候,可以引導孩子去欣賞肯定自己的優點、什麼地方進步了、變厲害了,從小時候全部都要幫忙,到現在只需要幫忙一點點,以後你就可以全部自己完成囉!!!
孩子有了成功的經驗,並知道自己越來越棒,漸漸的他們不再依賴獎品和我們口中的誇獎,會慢慢轉換為能夠『肯定自己、誇獎自己』,從自己內心的自我回饋,會讓他未來更有自信去挑戰喔