課程名稱:「線上場次」注意力不足與過動症理論及引導策略培訓班
日期: 2023.9.2(六)
報名截止期限:2023.08.28(一)中午12:00
課程回放期限:2023.9.4至2023.9.18(一)中午12:00(可選購永久回放方案)
對象:保母、托育人員、0-12歲兒童教師、0-12歲兒童照顧者、一般民眾
費用:1200元,包含紙本講義,將會利用郵局掛號郵寄到您指定的地址(銀卡會員再享9折,金卡會員再享85折優惠)
🌟完課後 可獲得電子版完課證明,亦可選擇是否加購紙本完課證明 🌟
🧑🎓已有201人學習此堂課程🧑🎓
NT$1,200 – NT$1,700
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西元YYYY年MM月DD日 (或 2000-12-31)
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若2022.12月有報名過本堂課程(第一梯),亦可加購永久回放方案請透過KidPro官方LINE聯繫我們
研究文獻中指出,全世界大約有5-12%的孩子,有注意力缺損過動症的診斷,這還不包含那些注意力稍弱,沒有達到診斷標準的孩子,有更多的孩子,不是注意力問題,而是情緒、動機、執行功能等等的原因,「看起來」不專心。
但這些注意力「看起來」有狀況的孩子,不是只有訓練注意力就可以了,像是Dawson 和Guare等學者就指出,生活中的教養策略和訓練,更是重要。
🎉 這堂課,由擁有台大醫院15年臨床經驗的黃暐恬職能治療師,透過腦神經科學、心理行為、感統等多個面向,來帶大家了解這些注意力出狀況的孩子,不專心的原因,以及實務上有什麼生活行為訓練策略,可以幫助這些孩子。
適用對象
✅0-12歲孩子
✅注意力待加強、沒耐心、做事拖拉沒效率、衝動的孩子
✅注意力缺損及過動症的孩子
理論X實務一次GET,關鍵重點一次搞懂
認識有哪些因素,造成孩子不專心、沒耐心,以及相對應的教養策略、行為訓練法
認識注意力缺損過動症的相關理論、成因、介入方法
了解注意力缺損過動症孩子的行為訓練法、情緒引導、感覺統合訓練、照顧者和師長的行為引導策略
影響孩子專注力的八大因素
注意力不足
年齡因素
個性氣質
任務難易度
動機問題
感覺統合
執行功能
生活經驗 vs 教養原則
提升孩子注意力的行為訓練策略注意力不足年齡因素個性氣質任務難易度動機問題感覺統合執行功能生活經驗 vs 教養原則
大腦執行功能大腦執行功能概論工作記憶抑制功能認知彈性
認識注意力缺損過動症ADHD成因ADHD診斷標準及類型ADHD介入方法簡介過動 vs 調皮 怎麼分?
注意力缺損過動症的行為訓練策略學習方面,在教室、家中的策略延遲滿足訓練正向感的經營時間感的建立組織計劃能力的訓練
達到以下目標,即可獲得結業證書●直播期間,需參與課程時間達90%(不包含回看時間)請注意:上線時間以google meet官方統計為準,若因個人因素(例如忘記上線、未以報名之gmail上線導致無法辨識身分者等)導致上線時間無法達標,恕不頒發證書及退證書費。
●本課程將會同時進行螢幕錄影,並於隔日上班時間,上傳課程錄製影片檔,再以E-mail給予回看的影片連結,影片回看期限,為2023.9.4至2023.9.18(一)中午12:00止●選購永久回放方案則無回放期限。●課程回放的目的,是為了讓學員在直播課程中,若中途有被私人事務打斷,可進行補看,故回看觀賞時間,不列入完課標準中的「上課時間長度」計算,故建議學員還是要能在上課時間,登入會議室,若登入會議室的時間,未達90%,仍無法獲得完課證明。
這堂線上課程,比較著重注意力不足的成因,或是認識過動症孩子,以及著重在教室、家中的行為訓練方法、教養策略。
實體培訓課「兒童注意力與書寫能力培訓班」,則是著重五大注意力的架構認識,以及延伸出來的注意力遊戲教案設計練習,另有書寫、視知覺能力的理論及遊戲設計培訓。
✅ 屆時加入google meet時,所使用的帳號,務必要使用Gmail帳號,才能順利進入會議室喔。
✅ 紙本講義、完課證明(若有加選),將會寄到您填入的收件地址中,務必將手機號碼、地址填寫正確,才能順利收到。
cindie319 (已購買) – 2023-01-29
這堂課讓我認識有哪些因素,造成孩子不專心、沒耐心,與要如何去關心觀察小孩,覺得很受用
林 承遠 (已購買) – 2022-12-27
很有幫助的課程,深入淺出的解說跟邏輯分析!
莊 雅雯 (已購買) – 2022-12-24
老師講解得很認真也很詳細,獲益良多。
lovewindfree (已購買) – 2022-12-23
內容很實用,受益良多!感謝老師用心講解
graceyuei27 (已購買) – 2022-12-13
講解非常詳細,理解過動症可以用什麼方式來引導,受益良多
林 雅玲 (已購買) – 2022-12-13
內容很實用,已打算二刷,再仔細思考一下怎麼調整步調
shihyin2002 (已購買) – 2022-12-12
課程非常受益~能了解介入方向與教養準則~謝謝老師的講解!!
徐 湘宸 (已購買) – 2022-12-11
老師講解的很詳細 提供些大方向 謝謝老師
賴 彥芳 (已購買) – 2022-12-11
讚,很有幫助~
謝 筑安 (已購買) – 2022-12-11
老師分享淺顯易懂,有系統性跟步驟分明的改善方式,覺得很受用
只有註冊並且購買過商品的顧客才能撰寫評價。
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「線上場次」注意力不足與過動症理論及引導策略培訓班 共有 29 則評價
cindie319 (已購買) –
這堂課讓我認識有哪些因素,造成孩子不專心、沒耐心,與要如何去關心觀察小孩,覺得很受用
林 承遠 (已購買) –
很有幫助的課程,深入淺出的解說跟邏輯分析!
莊 雅雯 (已購買) –
老師講解得很認真也很詳細,獲益良多。
lovewindfree (已購買) –
內容很實用,受益良多!感謝老師用心講解
graceyuei27 (已購買) –
講解非常詳細,理解過動症可以用什麼方式來引導,受益良多
林 雅玲 (已購買) –
內容很實用,已打算二刷,再仔細思考一下怎麼調整步調
shihyin2002 (已購買) –
課程非常受益~能了解介入方向與教養準則~謝謝老師的講解!!
徐 湘宸 (已購買) –
老師講解的很詳細
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謝謝老師
賴 彥芳 (已購買) –
讚,很有幫助~
謝 筑安 (已購買) –
老師分享淺顯易懂,有系統性跟步驟分明的改善方式,覺得很受用
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