【亂玩一通!? 我的孩子，是在玩嗎?】
- 2021-03-23
🤦♀️「老師，我家寶寶看到什麼東西都要拿來塞嘴巴，他是在玩嗎？」
🤷「老師，我們家大寶都不玩扮家家酒，這樣正常嗎？」
🙍♂️「老師，大寶玩積木時都在蓋房子，但小寶拿到積木就一直敲敲打打、搞破壞，怎麼差這麼多！」
玩遊戲，是孩子最重要的職能活動之一！
寶寶到處按按鈕是在玩，疊積木是在玩，
扮家家酒是在玩，鬼抓人、一二三木頭人也是在玩。
這麼多不同的情境都算是玩，那到底遊戲有哪些種類呢？
之前我們有以社會互動的角度，
跟大家分享過不同階段孩子的遊戲型式，
也就是👉獨立遊戲、平行遊戲、聯合遊戲、合作遊戲👈
文章傳送門▶ https://kid-pro.com/encyclopedia-play/
今天呢～星星和恬兒治療師要以另一個角度，
跟大家分享遊戲有哪些種類喔～
根據學者史密蘭斯基(Smilansky)的理論，
如果以認知的角度切入，大致可分為
🎲功能性遊戲：
指的是簡單、重複的肌肉活動，包含使用或沒有使用玩具。像是跑、跳、踢、搖晃玩具等等。這個通常是最早出現的，尤其常見於0-2歲的寶寶。
🎲建構性遊戲：
有目的的遊戲與使用玩具，並做成某物品，像是美術拼貼畫、疊積木、堆沙堡等等。通從２歲以後開始出現，且會持續至兒童中期，甚至是青少年期。隨著年齡的成長，兒童會以更抽象的方式進行建構式遊戲，甚至發展成藝術能力。
🎲戲劇性遊戲：
指一些角色扮演的遊戲，或關於行動和情境的假裝，例如：扮家家酒、把木棍當馬騎、假裝搭公車等。一般來說，象徵性遊戲指的就是這個喔！孩子會藉由「假裝」來進行想像遊戲。這個遊戲型式在孩子1-2歲間出現，並在５歲達到高峰。
🎲規則性遊戲：
包括一些訂好規則，需互相遵守的遊戲，像是籃球、下棋、大風吹等。通常孩子在上小學後，就漸漸以規則性遊戲為主啦！而且規則會越來越複雜喔～
所以說孩子小時候看起來毫無意義的重複按按鈕，
其實也是在遊戲呀XD
隨著孩子的成長，遊戲的型式會不斷改變，
這也是為什麼同樣的玩具，被不同年紀的小朋友拿到就會出現完全不同的玩法啦～
(小的永遠搞破壞 !? 😱)
看完文章，有沒有比較能理解你家的孩子了呢？
